تحقیق تغییر و تحول در فرایند تعلیم ( ورد)
دسته بندي :
دانش آموزی و دانشجویی »
دانلود تحقیق
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 5 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1
مقدمه :
شتاب فزآينده تغيير وتحول درفرآيند تعليم و تربيت كشورهاي جهان ، اكنون چند سالي است كه افزون تر شده و روزي نيست كه تغييري را در زمينه و روشهاي آموزشي وشيوه هاي باد دهي – يادگيري شاهد نباشيم . اكنون ،آموزش از فرآيند صرف انتقال اطلاعات به دانش آموزان و آموزش انديشه ها به سوي آموزش شيوه هاي حل مسئله ، پرورش خلاقيت ، بنيه پر وري و آموزش چگونه انديشيدن سوق داده شده و حافظ پروري و باز پس دادن هر آنگه كه در كتابهاي درسي نوشته شده ، به قليل ترين حد خود رسيده است . وكمتر نظام ياد دهي – ياد گيري را در جهان سراغ داريم كه تنها تاكيد خود را معطوف به اين نكته كند .
همه مي دانيم كه دانش آموزان عضو تيم هاي ملي المپياد درسي ، با وجود آن كه دانش آموز زبده اي هستند ، با شركت در دوره هاي دو پينگي هشت نه ماهه و حتي يك ساله و بيشتر ، به اين مسابقه ها اعزام ميشوند و رتبه آنها ، بيشتر از آن كه نشانگر جايگاه علمي كشور ما باشد ، رتبه خرد آنها و تلاش طاقت فرسايي است كه انجام داده اند .
در اين نوع نگرش ، فرآيند ياد دهي – يادگيري و آن چه اتفاق مي افتد ، مهارت هايي كه دانش آموز در نظام آموزشي كسب مي كند . زندگي آموزشي در مدرسه و كلاس درس ، كار كرد ها ونقش مدرسه در قبول مسئوليت و ميزان تعهد و انتقاد پذيري دانش آموز ، نحوه ي نگرش به زندكي و اهدافي كه براي زندكي در نظر دارد ، مدرسه و ارتباط آن با جامعه و ... در اولويت قرار مي گيرد . اكنون كه ديدگاه نسبت به مدرسه و معلم و ارتباط معلم و دانش آموز تغيير يافته لازم است ساختار جديدي تعريف ومورد توجه قرار گيرد .
چكيده
2
تغيير درشيوه هاي ياد دهي – يادگيري و استراتژي هاي تدريس و ابداع و نوع آوري فراوان نياز به تغييراتي در مدارس و تجهيز كردن مدارس و ايجاد روحيه سالم و با نشاط را دارد مسئوليت داد به دانش آموزان ميتوان اثرات روش هاي تدريس ومفاهيم كتاب ها ي درسي را در ذهن فرا گيران عميق تر سازد و همين نيز با نشاط بيشتري وشور حال بشتري به امر تدريس مبادرت ورزند .
آيا ميتوان با تجهيز مدارس و زيبا سازي آن آموزش را عمق تر كرد ؟
تجهيز كرده آزمايشگاه مدرسه وتامين منابع و وسايل و تعيين مسئوول آزمايشگاه
مجهز نمودن آموزشگاه به اتاق سمعي بصري و البته استفاده بهينه از آن
نصب پانل در هر كلاس جهت نمايش فعاليت ها
3
تكميل كتابخانه آموزشگاه و در صورت امكان برنامه كتابخانه اي وتشكيل كتابخانه كلاسي
نصب كمد ديواري وجوب لباسي آينه و ساعت و پرده
ايجاد سايبان در حياط مدرسه جهت مطالعه آزاد
خط كشي زمين ورزشي و تامين ونصب تور واليبال و چاله هاي پرش شني
تامين وسايل ورزشي و بهداشتي
مجهز نمودن مدرسه به وسايل سرمايشي و گرمايشي مناسب
اعطاي مسئوليت به دانش آموزان در اداره مدرسه از قبيل تعاوني آموزشگاه – اتاق سمعي و بصري – گذربان – بهداشيار و انتظامات
نظر سنجي از دانش آموزان در خصوص مسايل مدرسه جهت ايجاد حسن تعليق و تعهد به مدرسه
تصويب روحيه همكاري و تعاون در دانش آموزان
حمايت از تيم هاي دانش آموزي ومعرفي فعال ترين گروه و تشويق گروه برتر
تشكيل گروه هاي هميار در كلاس ها توسط فر گيران جهت آموزش فراگيران ضعيف و تقويت بنيه علمي آنان
برنامه ريزي بازديدها با نظر دانش آموزان و راه اندازي و هدايت مدرسه با استفاده از مشاركت دانش آموزان و معلمان
حال براي اجراي صحيح آموزش و پيدا شدن نكات ضعف وقوت موارد ذيل پيشنهاد مي شود.
اجراي برنامه بازديد از كلاس ها و روش تدريس معلمان بصورت ماهانه
نظارت مستمر از تدريس معلمان وآموزش دانش آموزان و شناسايي نقاط ضعف آنان و اجراي برنامه هاي اصلامي وتهيه گزارش از اين روند كاري
تهيه شرح وظايف شغلي معلمان و بيان انتظارات آنان
تهيه دفاتري جهت اطلاع اوليه از وضعيت فرزند خود
4
تجزيه و تحليل سوالات و نتايج امتحانات در نوبت هاي اول و پاياني و مقايسه با سال گذشته جهت شناسايي نقاط ضعف و قوت
نظارت بر تكاليف محوله ي گروه ها و تيم هاي تشكيل يافته كلاس و آموزشگاهي
نظر سنجشي از دانش آموزان مبني بر نحوه ي عملكرد معلمان و مسولين مدرسه آيا شاداب سازي مدارس و بهينه سازي فضاي مدرسه چيزي كمتر از آموزش در كلاس است
زيبا سازي فضاي فيزيكي شامل ( طراحي خطاطي ديوار ها با رنگ شاد و جذاب و راهروهاي كلاس ها
گسترش فضاي سبز
برگزاري مسابقات پرورش گياه و اجراي مراسم درختكاري در مدرسه
نصب صندلي هاي رنگين در حياط مدرسه
نصب آلاچيق در حياط مدرسه
گذاشتن گلدان هاي گل در كلاس وجاهاي ديگر مدرسه
تهيه گلاب گلاب پاش براي معطر نمودن فضاي نماز خانه
تهيه و نصب مطالب آموزش و بهداشتي به صورت ماهانه در تابلو هاي مخصوص
ترسيم تابلو هاي جزاب در محوطه آموزشگاه از قبيل نقشه جغرافيا ، جدول ضرب ، كره چشم
10- تهيه تابلو در حياط مدرسه جهت نوشتن پيام هاي دانش آموزان .
و اما مهمترين بخش مدرسه مشاوره دانش آموزان است كه در اكثر مدارس سايه ي كم رنگي دارد
1- حضور مشاور در مدرسه
2- پيگيري مشكلات دانش آموزان مشكل دار از طريق مكاتبات يا جلسات حضوري